Introducción a la metodología de investigación cualitativa

Introducción a la metodología de investigación cualitativa 

CUESTIONARIO

 13-10-2019 

1- ¿A que hace referencia el término metodología?

Hace referencia al modo en que enfocamos los problemas y buscamos respuestas, a la manera de realizar la investigación.

 2-¿Cuáles son las dos principales corrientes teóricas que han prevalecido en el ámbito de la investigación y en qué consisten las mismas?

El positivismo, que busca los hechos o las causas de los fenómenos sociales, con independencia de los estados subjetivos de los individuos y la corriente fenomenológica, la cual busca comprender los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor.

3-¿Cuáles son las técnicas utilizadas por ambas corrientes?

La corriente del positivismo utiliza técnicas como los cuestionarios, inventarios; en cambio la fenomenológica utiliza técnicas como la observación, la entrevista en profundidad.

4- ¿Cómo puede definirse la metodología cualitativa?

Puede definirse como la investigación que produce datos descriptivos.

5-¿Cómo Taylor y S.J. y  Bogdan sintetizan los criterios definitorios de los estudios cualitativos?

 La investigación cualitativa es inductiva y sigue un diseño flexible.  Entiende el contexto y a las personas bajo una perspectiva holística.  Es sensible a los efectos que el investigador causa a las personas que son el objeto de estudio.  El investigador cualitativo trata de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas.  El investigador cualitativo aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones.  Todas las perspectivas son valiosas y sus métodos son humanistas.

 Los estudios cualitativos dan énfasis a la validez de la investigación.  Todos los contextos y personas son potenciales ámbitos de estudio.  La investigación cualitativa es un arte.

6- ¿Qué denota la investigación cuantitativa así como la cualitativa?

La investigación cuantitativa denota  en sus estudios procesos de tipo deductivo, verificativo, enunciativo y objetivo, en cambio la investigación cualitativa denota procesos de tipo inductivo, generativo, constructivo y subjetivo.

7- ¿Qué intentan describir los estudios cualitativos y que buscan?

Intentan describir sistemáticamente las características de las variables y fenómenos, así como el descubrimiento de relaciones causales. Estos buscan la verificación o comprobación deductiva de proposiciones causales elaboradas fuera de lugar en el que se realiza la investigación.

8. ¿Cuáles son los tres componentes configuradores del proceso?

a) Pre-concepción b) Comprensión actual  c) Interpretación

9-¿A qué hacen referencia las fases de un proceso de investigación cualitativa?

Hace referencia a un conjunto de tareas relacionadas entre sí que representan, bajo una perspectiva analítica, las áreas de decisión más representativas de un proceso de investigación cualitativa.

10- ¿Qué debe garantizarse durante el desarrollo de un estudio cualitativo?

Debe garantizarse una relación constante, aunque dinámica, entre las preguntas de investigación y la recogida de datos.

11-¿Cuáles son los tres aspectos a tener en cuenta en el desarrollo de la recogida de la investigación cualitativa?

a) Identificar estructuras y perspectivas de significado. b) Prestar atención a los sucesos que vayan ocurriendo en los diversos niveles, para detectar posibles conexiones de influencia. c) Recoger las redundancias para poder establecer el carácter típico o atípico con relación al contexto.

12-¿Cuándo no es apropiado el muestro estadístico?

Este no es apropiado cuando: 

 La generación no es un objetivo importante.  El objetivo es el descubrimiento de datos susceptibles de comparación y contratación y de traducibilidad de los resultados, y no una generalización.  Se pretende describir un fenómeno poco conocido.  El fin de la investigación es explicar procesos micro sociales.

13-¿Cuáles son las dos cuestiones que hay que matizar en los estudios cualitativos?

 Los estudios cualitativos no tienen un carácter cerrado.  Utilizan estrategias que posibiliten ampliar el alcance del estudio.

14- ¿Qué es la diagramación y donde tiene lugar?

 Es un proceso inicial que proporciona datos de base. Esta supone el primer paso de análisis ya que en este proceso se recogen los datos preliminares a partir de los que se seleccionan o elaboran las unidades de análisis. Tiene lugar en la entrada del investigador al campo con el propósito de familiarizarse con los participantes.

15- ¿Qué son los datos cualitativos?

Son elaboraciones detalladas de naturaleza descriptiva que recogen una amplia y diversa información con relación a un relativamente prolongado periodo de tiempo.

16- ¿Cuáles son los procedimientos más típicos que se recogen en una investigación cualitativa?

La observación participante, el análisis de documentos y la entrevista en profundidad.

17- ¿Cuáles son las decisiones tomadas por el investigador según Ericson?

a) La cuestión a estudiar b) El contexto y el lugar en el cual efectuar la observación. c) Un fragmento de la realidad a observar. d) Un instrumento para registrar y almacenar la realidad en estudio. e) Procedimiento para observar. f) Sujetos y acontecimientos a observar. g) Procedimientos de análisis apropiados para el problema que se estudie y para el registro obtenido. h) Método de comunicar los datos e información extraída del registro de la observación. 

18- ¿Cuál es la característica de las entrevistas cualitativas y cuáles son los tres tipos de entrevistas que más se distinguen?

Las entrevistas cualitativas son flexibles y dinámicas. Se describen como no directivas, no estructuradas, no estandarizadas y abiertas.

Los tres tipos de entrevistas que se distinguen son:

a) Historia de vida, en las que el investigador solicita el relato de las experiencias y las definiciones que da a tales experiencias. b) Dirigidas al aprendizaje sobre acontecimientos y actividades que no se pueden observar directamente. c) Orientadas a proporcionar un cuadro amplio de una gama de contextos, situaciones o personas.

19- ¿Cómo es definido el análisis según Sprady, y cuál es su finalidad?

Lo define como un proceso de pensamiento que implica el examen sistemático de algo para determinar sus partes, las relaciones entre sus partes y sus relaciones con el otro. Su finalidad en una mayor comprensión de la realidad analizada sobre la que podría llegarse a  elaborar algún tipo de modelo explicativo. 

20- ¿Cuáles es el modelo descrito por Miles y Huberman  para la descripción del proceso general de análisis de datos?

Para esta descripción se adoptó el siguiente modelo:

 Reducción de datos  Disposición de datos  Obtención y verificación de conclusiones